- Наименование учреждения образования
1. Полное наименование учреждения образования:
на русском языке - Государственное учреждение образования «Устерховская средняя школа Глусского района»;
на белорусском языке - Дзяржаўная ўстанова адукацыi «Усцярхоўская сярэдняя школа Глускага раёна».
Сокращенное наименование учреждения образования:
на русском языке - Устерховская средняя школа Глусского района;
на белорусском языке – Усцярхоўская сярэдняя школа Глускага раёна.
2. Государственное учреждение образования «Устерховская средняя школа Глусского района» (далее – Учреждение), является государственным учреждением образования, обеспечивающим получение дошкольного, общего среднего образования для подготовки обучающихся к овладению в последующем профессией в учреждениях образования, обеспечивающих получение профессионально-технического, среднего специального образования, высшего образования, а также через иные формы профессионального обучения или подготовке их к сознательному включению в трудовую деятельность.
3. Учреждение образования является некоммерческой государственной организацией, созданной для содействия проведению единой государственной политики в области образования и воспитания, осуществляющей свою деятельность в сфере предоставления услуг образования.
2. Место нахождения Учреждения
4. Юридический адрес Учреждения: д. 2 а, ул. Школьная, аг. Застенок Устерхи, Глусский район, Могилевская область, 213886.
3. Тип, вид Учреждения
5. Тип Учреждения – учреждение общего среднего образования, вид Учреждения – средняя школа.
4. Предмет, цели и задачи деятельности Учреждения
6. Предметом деятельности Учреждения является образовательная деятельность и иная деятельность Учреждения, осуществляемая в сфере образования по реализации образовательных программ дошкольного, начального, базового, среднего образования, программы воспитания детей, нуждающихся в оздоровлении, а также программы воспитания и защиты прав и законных интересов детей, находящихся в социально-опасном положении.
7. Основной целью деятельности Учреждения является реализация государственных стандартов дошкольного образования, общего среднего образования, формирование образованной, социально, духовно и морально зрелой, творческой личности, воспитание гражданина Республики Беларусь, уважения к правам и свободам человека, любви к Родине, семье, привитие навыков здорового образа жизни, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных программ, адаптация обучающихся и воспитанников к жизни в обществе.
8. Для выполнения целей деятельности Учреждение реализует следующие задачи:
развитие личности учащихся, их способностей и склонностей;
создание условий, необходимых и достаточных для реализации творческого потенциала личности обучающихся;
проведение научно-методической работы, направленной на совершенствование образовательного процесса;
организация образовательного и воспитательного процессов с использованием современных научно-технических средств;
формирование у обучающихся высоких духовно-нравственных ценностей, здорового образа жизни, гражданственности, патриотизма, ответственности, трудолюбия;
формирование эстетической и экологической культуры; проведение работы по взаимодействию с другими учреждениями образования, в том числе зарубежными, с целью использования накопленного прогрессивного опыта организации процессов обучения и воспитания;
оказание содействия обучающимся в овладении ценностями и навыками здорового образа жизни;
создание условий для саморазвития личности обучающегося; нравственное воспитание, направленное на приобщение обучающегося к общечеловеческим и национальным ценностям.
9. Согласно Общегосударственному классификатору Республики Беларусь, утвержденному и введенному в действие постановлением Государственного комитета по стандартизации Республики Беларусь от 28 декабря 2012 г. № 83 «Об утверждении, внесении изменений и отмене общегосударственного классификатора Республики Беларусь», Учреждение осуществляет следующие виды деятельности:
85100 - дошкольное образование;
85200 - начальное образование;
85310 - общее среднее образование;
85590 - прочие виды образования.
5. Сведения об Учредителе
10. Учредителем Учреждения является Глусский районный исполнительный комитет (далее – Учредитель).
Органом государственного управления, уполномоченным собственником управлять имуществом Учреждения, является отдел по образованию Глусского районного исполнительного комитета (далее – Уполномоченный орган).
6. Языки обучения и воспитания, перечень реализации образовательных программ, программ воспитания, формы получения образования
11. Язык обучения и воспитания в Учреждении - белорусский.
Обязательный для изучения иностранный язык определяется Учредителем Учреждения с учетом потребностей государства и возможностей Учреждения.
Изучение белорусского, русского и английского языка учащимися, за исключением некоторой категории лиц с особенностями психофизического развития, является обязательным.
12. В Учреждении реализуются:
образовательные программы основного образования - образовательные программы, реализация которых позволяет получить дошкольное и общее среднее образование;
образовательные программы дополнительного образования - образовательные программы, реализация которых позволяет получить дополнительное образование детей и молодежи, дополнительное образование одаренных детей и молодежи;
образовательные программы специального образования - образовательные программы специального образования на уровнях дошкольного и общего среднего образования, реализация которых позволяет получить специальное образование.
Образовательные программы основного образования включают в себя содержание, определяемое образовательным стандартом и научно-методическим обеспечением образования, и ресурсное (кадровое и материально-техническое) обеспечение.
13. В Учреждении реализуются программы воспитания:
программа воспитания детей, нуждающихся в оздоровлении;
программа воспитания детей, достигших высоких показателей в учебной и общественной деятельности.
Программы воспитания разрабатываются и утверждаются Министерством образования Республики Беларусь.
Целью воспитания является формирование разносторонне развитой, нравственно зрелой, творческой личности обучающегося.
Воспитание основывается на общечеловеческих, гуманистических ценностях, культурных и духовных традициях белорусского народа, государственной идеологии, отражает интересы личности, общества и государства.
Основными составляющими воспитания являются:
гражданское и патриотическое воспитание, направленное на формирование у обучающихся активной гражданской позиции, патриотизма, правовой, политической и информационной культуры;
идеологическое воспитание, направленное на формирование у обучающихся знания основ идеологии белорусского государства, привитие подрастающему поколению основополагающих ценностей, идей, убеждений, отражающих сущность белорусской государственности;
нравственное воспитание, направленное на приобщение обучающегося к общечеловеческим и национальным ценностям;
эстетическое воспитание, направленное на формирование у обучающегося эстетического вкуса, развитие чувства прекрасного;
воспитание культуры самопознания и саморегуляции личности, направленное на формирование у обучающегося потребностей в развитии и социальном взаимодействии, психологической культуры;
воспитание культуры здорового образа жизни, направленное на формирование у обучающегося навыков здорового образа жизни, осознание значимости здоровья как ценности, физическое совершенствование;
гендерное воспитание, направленное на формирование у обучающегося представлений о роли и жизненном предназначении мужчин и женщин в современном обществе, семейное воспитание, направленное на формирование у обучающегося ценностного отношения к семье и воспитанию детей;
трудовое и профессиональное воспитание, направленное на понимание обучающимся труда как личностной и социальной ценности, сознание профессионального выбора, социальной значимости профессиональной деятельности;
экологическое воспитание, направленное на формирование у обучающегося ценностного отношения к природе;
воспитание культуры безопасной жизнедеятельности, направленное на формирование у обучающегося безопасного поведения в социальной и профессиональной деятельности, повседневной жизни;
воспитание культуры быта и досуга, направленное на формирование у обучающегося ценностного отношения к материальному окружению, умения целесообразно и эффективно использовать свободное время.
14. Образовательный процесс в Учреждении при реализации образовательных программ осуществляется в дневной очной форме. Получение образования является основным видом занятости учащихся.
Образовательный процесс в Учреждении при реализации образовательных программ общего среднего образования может быть организован:
на дому при наличии медицинских показаний, определенных законодательством Республики Беларусь;
индивидуально, на основании решения руководителя Учреждения, реализующего образовательные программы общего среднего образования, в соответствии с индивидуальным учебным планом или в случаях и порядке, определяемых актами законодательства.
7. Источники и порядок формирования имущества Учреждения
15. Имущество Учреждения находится в собственности Учредителя и принадлежит Учреждению на праве оперативного управления.
Владение, пользование и распоряжение этим имуществом Учреждение осуществляет в пределах, определяемых законодательством.
16. Имущество Учреждения составляют основные фонды и оборотные средства, иные ценности, стоимость которых отражается в самостоятельном балансе Учреждения.
17. В случае осуществления Учреждением деятельности, приносящей доходы, полученные от такой деятельности доходы и приобретенное за счет их имущество, поступают в самостоятельное распоряжение Учреждения и учитываются на отдельном балансе, если иное не предусмотрено законодательством.
18. Материально-техническая база Учреждения формируется по действующим нормативам с учетом обеспечения получения дошкольного и общего среднего образования, типа учреждения образования, форм получения образования.
19. Финансирование Учреждения осуществляется за счет средств местного бюджета на основе минимального норматива бюджетной обеспеченности расходов на образование по Глусскому району, определяемых в расчете на одного учащегося для данного типа и вида Учреждения.
Привлечение Учреждением дополнительных средств не влечет за собой снижение нормативов и размеров его финансирования из бюджета.
20. Дополнительными источниками финансирования Учреждения
являются:
доходы, полученные за счет осуществления деятельности, соответствующей целям и предмету деятельности Учреждения;
безвозмездная (спонсорская) помощь юридических и физических лиц;
иные источники, не запрещенные законодательством.
21. Источниками формирования имущества Учреждения являются:
средства районного бюджета;
имущество, переданное Учреждению Учредителем;
доходы, полученные за счет осуществления деятельности, соответствующей целям и предмету деятельности Учреждения;
безвозмездная (спонсорская) помощь юридических и физических лиц;
иные источники, не запрещенные законодательством.
22. Учреждение не вправе без согласия собственника отчуждать или иным способом распоряжаться закрепленным за ним имуществом и имуществом, приобретенным за счет средств, выделенных ему, если иное не установлено законодательными актами.
23. Учреждение может осуществлять платную образовательную деятельность по оказанию дополнительных образовательных услуг, не финансируемых из бюджета.
Стоимость дополнительных образовательных услуг определяется государственным учреждением «Центр по обеспечению деятельности бюджетных организаций Глусского района» в соответствии с законодательством с учетом экономически обоснованных затрат.
Денежные средства, полученные от приносящей доходы деятельности, в том числе оказания платных услуг, поступают на счет Уполномоченного органа и расходуются в соответствии с законодательством и Уставом Учреждения (далее Устав).
24. Отчетность вышестоящим органам предоставляется Учреждением в установленные сроки в соответствии с требованиями органов государственной статистики Республики Беларусь.
25. Работники Учреждения и обучающиеся обязаны бережно относиться к зданиям, сооружениям, оборудованию и иному имуществу Учреждения, использование которого должно осуществляться в соответствии с назначением имущества, санитарными нормами, правилами и гигиеническими нормативами.
8. Порядок управления Учреждением, структура и порядок формирования органов управления и самоуправления
26. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании, иными актами законодательства, настоящим Уставом и строится на сочетании принципов единоначалия и самоуправления.
Непосредственное руководство Учреждением осуществляет его руководитель, который назначается на должность и освобождается от должности Учредителем по представлению Уполномоченного органа.
27. Руководитель имеет заместителя по учебно-воспитательной работе. Заместитель директора назначается на должность начальником Уполномоченного органа по представлению руководителя Учреждения.
28. Руководитель Учреждения:
действует от имени Учреждения без доверенности и несет ответственность за результаты его деятельности в соответствии с законодательством Республики Беларусь;
издает приказы, заключает договоры, выдает доверенности, открывает счета в банках в пределах своей компетенции;
осуществляет прием и увольнение работников, утверждает их должностные (рабочие) инструкции;
реализует иные полномочия, установленные актами законодательства и настоящим Уставом.
29. Руководитель Учреждения в деятельности по управлению учреждением образования взаимодействует с органами самоуправления Учреждения.
30. Основным органом самоуправления в Учреждении является педагогический совет, возглавляемый руководителем. Положение о педагогическом совете утверждается Министерством образования Республики Беларусь.
31. В Учреждении могут создаваться попечительский совет, родительский комитет, методический совет, совет профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, иные органы самоуправления.
32. Органы самоуправления Учреждения создаются и осуществляют свою деятельность в соответствии с актами законодательства и настоящим Уставом.
33. В Учреждении не допускается создание и деятельность политических партий, иных общественных объединений, преследующих политические цели, а также создание и анонимная или иная противоречащая законодательству деятельность религиозных организаций.
34. Учреждение в вопросах воспитания на основании письменных заявлений обучающихся (законных представителей несовершеннолетних учащихся) во внеучебное время может взаимодействовать с зарегистрированными религиозными организациями с учетом их влияния на формирование духовных, культурных и государственных традиций белорусского народа.
Порядок, условия, содержание и формы такого взаимодействия определяются Правительством Республики Беларусь по согласованию с Президентом Республики Беларусь.
9. Порядок формирования структуры и штатного расписания Учреждения
35. Учреждение формирует структуру и штатное расписание учреждения в соответствии с актами законодательства.
36. Штатное расписание утверждается руководителем на 1 января календарного года в пределах бюджетных средств.
Численность педагогических работников определяется на текущий учебный год руководителем на основании учебных планов Учреждения, реализующих образовательные программы основного образования, планов организационно-воспитательной работы на учебный год, объема часов дополнительного контроля учебной деятельности учащихся.
37. В штатное расписание Учреждения могут вносится изменения численности учителей, учителей-дефектологов, воспитателей, воспитателей дошкольного образования, помощников воспитателей в связи с изменением количества классов, групп на начало учебного года.
38. Руководитель имеет право вносить изменения в структуру, наименование должностей служащих (профессий рабочих) в пределах штатной численности, рассчитанной в соответствии с типовыми штатами и нормативами численности, если иное не установлено законодательством.
10. Полномочия Учредителя
39. К исключительной компетенции Учредителя относится:
принятие решения о создании, реорганизации и ликвидации Учреждения;
утверждение Устава, изменений и (или) дополнений, вносимых в Устав Учреждения;
определение предмета и целей деятельности Учреждения;
назначение на должность и освобождение от должности руководителя Учреждения, заключение, изменение, прекращение трудового договора (контракта) с руководителем Учреждения;
осуществление функций контроля за использованием и сохранностью имущества.
Учредитель реализует иные права и обязанности, установленные законодательством и настоящим Уставом.
Учредитель Учреждения обеспечивает обновление и развитие материально-технической базы Учреждения.
11. Порядок организации образовательного процесса в Учреждении
40. Образовательный процесс в Учреждении организуется на основе:
принципов государственной политики в сфере образования;
образовательных стандартов;
достижений в области науки и техники, реализуемых в отраслях экономики и социальной сферы инновационных проектов;
педагогически обоснованного выбора форм, методов и средств обучения и воспитания;
культурных и духовных традиций и ценностей белорусского народа, достижений мировой культуры;
современных образовательных и информационных технологий.
41. Основной формой организации образовательного процесса при реализации образовательных программ дошкольного и общего среднего образования является учебное занятие: игра, учебное занятие, занятие, практика, иные формы.
Длительность урока в I классе - 35 минут, во II-ХI классах - 45 минут. Ежедневное количество учебных занятий определяется расписанием учебных занятий, которое утверждается руководителем Учреждения.
Дополнительно проводятся факультативные, стимулирующие и поддерживающие занятия, консультации, трудовая практика, общественно полезный труд.
Факультативные занятия, как правило, проводятся после завершения учебных занятий.
42. Экспериментальная и инновационная деятельность в Учреждении осуществляется в соответствии с законодательством.
43. Социально-педагогическая поддержка обучающихся и оказание им психологической помощи осуществляется государственным учреждением образования «Глусский районный социально-педагогический центр».
44. Участниками образовательного процесса являются обучающиеся, законные представители несовершеннолетних обучающихся, педагогические работники.
45. Учреждение обеспечивает соответствие образования требованиям образовательного стандарта, учебно-программной документации соответствующей образовательной программы.
46. Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с требованиями учебных планов и программ.
47. Образовательный и воспитательный процессы в Учреждении основываются на научном и педагогически обоснованном выборе форм, средств, методов обучения и воспитания и могут осуществляться по индивидуальным учебным планам и программам.
48. Прием в Учреждение несовершеннолетнего осуществляется:
48.1. для получения дошкольного образования на основании заявления законного представителя при предъявлении им свидетельства о рождении или документа, удостоверяющего личность, медицинской справки о состоянии здоровья, направления, выданного Учредителем;
48.2. для получения общего среднего образования на основании его заявления при предъявлении им свидетельства о рождении или документа, удостоверяющего личность, медицинской справки о состоянии здоровья. От имени несовершеннолетнего заявление может быть подано его законным представителем;
В 1 класс принимаются лица, которым на 1 сентября соответствующего учебного года исполняется шесть и более лет. По желанию одного из законных представителей ребенка допускается прием в 1 класс лица, которому шесть лет исполнится в текущем учебном году при наличии решения педагогического совета;
48.3. для получения специального образования на основании заключения государственного центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации и в порядке, установленном для приёма лиц в учреждения образования для освоения содержания образовательных программ общего среднего образования;
48.4. для получения дополнительного образования детей и молодежи на основании заявления обучающегося. От имени несовершеннолетнего заявление может быть подано его законным представителем. Прием лиц для освоения содержания образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи по туристско-краеведческому, физкультурно-спортивному и военно-патриотическому профилям осуществляется на основании выше названных документов и медицинской справки о состоянии здоровья.
49. Зачисление оформляется приказом руководителя Учреждения в установленном законодательством порядке.
50. Учреждение обеспечивает получение дошкольного образования:
I ступень - дошкольное образование: разновозрастная группа (от одного года до семи лет). Наполняемость разновозрастной группы не должна превышать 12 воспитанников.
51. Учреждение обеспечивает получение общего среднего образования на трех ступенях:
I ступень - начальное образование (I-IV классы);
II ступень - базовое образование (V-IХ классы);
III ступень - среднее образование (Х-ХI классы).
I и II ступени общего среднего образования составляют общее базовое образование;
I, II и III ступени общего среднего образования составляют общее среднее образования.
52. Срок получения:
общего базового образования составляет девять лет;
общего среднего образования составляет одиннадцать лет.
53. Сроки обучения на I, II и III ступенях общего среднего образования составляют:
на I ступени - четыре года;
на II ступени - пять лет;
на III ступени - два года.
54. Организация образовательного процесса осуществляется в соответствии с учебными планами и учебными программами, разрабатываемыми на основе образовательных стандартов дошкольного и общего среднего образования.
В Учреждении реализуются:
образовательные программы основного образования - образовательные программы, реализация которых позволяет получить дошкольное и общее среднее образование;
образовательные программы дополнительного образования; образовательные программы, реализация которых позволяет получить дополнительное образование детей и молодежи;
образовательные программы специального образования образовательные программы, реализация которых позволяет получить специальное образование.
55. Образовательный процесс в Учреждении при реализации образовательных программ осуществляется в дневной очной форме. Получение образования является основным видом занятости учащихся.
Образовательный процесс в Учреждении при реализации образовательных программ общего среднего образования может быть организован на дому при наличии медицинских показаний, определенных законодательством Республики Беларусь.
56. Образовательный процесс при реализации образовательных программ дошкольного и общего среднего образования организуется по учебным годам. Учебный год делится на четверти. Продолжительность учебного года устанавливается с 1 сентября по 31 августа. Учебные занятия проводятся с 1 сентября по 31 мая включительно, а для учащихся IXи XI классов – с 1 сентября по 25 мая. Если указанные даты приходятся на нерабочий день, то начало (окончание) учебного года переносится на последующий (предшествующий) день. Даты начала и окончания учебных занятий в каждой из четвертей, каникул определяются до начала учебного года Министерством образования Республики Беларусь.
Для обучающихся устанавливаются каникулы на протяжении учебного года и летние каникулы:
общая продолжительность каникул на протяжении учебного года не менее тридцати календарных дней, для учащихся I, II классов - не менее тридцати семи календарных дней;
продолжительность летних каникул не менее 12 календарных недель.
Для воспитанников разновозрастной группы общая продолжительность каникул составляет 124 календарных дней: летние – 92 календарных дней, осенние - 9 календарных дней, зимние – 15 календарных дней, весенние – 8 календарных дней.
57. Образовательный процесс при получении дошкольного образования организуется в режиме пятидневной недели. Время пребывания в разновозрастной группе составляет 10,5 часов.
Образовательный процесс при реализации образовательных программ общего среднего образования, образовательные мероприятия, а также воспитательная работа с учащимися во внеурочное время организуются в режиме шестидневной недели, которые включают в себя пятидневную учебную неделю и шестой школьный день.
В режиме шестидневной недели могут проводиться факультативные занятия в V-XI классах и реализовываться образовательная программа профессиональной подготовки рабочих (служащих) для учащихся X-XI классов.
В шестой школьный день проводятся мероприятия по реализации основных направлений воспитания, в том числе спортивно-массовые, туристические мероприятия, экскурсии.
Организация образовательного процесса при реализации образовательных программ общего среднего образования может быть основана на дифференциации их содержания с учетом образовательных потребностей и интересов учащихся, обеспечивающей изучение отдельных предметов на базовом, повышенном уровне, в том числе в рамках профильного обучения.
58. Образовательный процесс при реализации программ общего среднего образования в Учреждении осуществляется в классах.
На I, II ступенях общего среднего образования могут создаваться классы интегрированного обучения и воспитания, в которых реализуются программы общего среднего образования и образовательные программы специального образования.
Наполняемость классов не должна превышать:
в I-IV классах - 20 учащихся;
в V-ХI классах - 25 учащихся.
В соответствии с пунктом 6 статьи 150 Кодекса Республики Беларусь об образовании решение о наполняемости классов, в том числе классов совместного обучения и воспитания, и количестве лиц с особенностями психофизического развития в них, кроме специальных классов, классов интегрированного обучения и воспитания, принимается учредителем учреждения образования, реализующего образовательные программы общего среднего образования, или уполномоченным им органом с учетом потребностей граждан Республики Беларусь, иностранных граждан и лиц без гражданства, которые имеют равное с гражданами Республики Беларусь право на получение общего среднего образования, проживающих на территории, закрепленной за учреждением образования, при соблюдении санитарно-эпидемиологических требований в части условий размещения и режима образовательного процесса, в том числе норм площади на одного учащегося во всех помещениях с пребыванием учащихся.
59. Для оказания помощи семье в обучении и воспитании обучающихся, создания условий для развития их творческих способностей в Учреждении может открываться группа продленного дня для учащихся I-IХ классов, деятельность которой регламентируется Положением о группе продленного дня, утвержденным Министерством образования Республики Беларусь.
60. Получение образования сопровождается текущей, промежуточной и итоговой аттестацией.
Аттестация обучающихся при освоении содержания соответствующих образовательных программ осуществляется в соответствии с Правилами проведения аттестации при усвоении содержания соответствующих образовательных программ, утверждаемыми Министерством образования Республики Беларусь.
При проведении промежуточной и итоговой аттестации осуществляется оценка поведения учащихся, которая выражается следующими характеристиками: «примерное», «удовлетворительное», «неудовлетворительное». Критерии оценки поведения учащихся определяются Министерством образования.
61. Для научно-методического обеспечения образования в Учреждении образования может создаваться методический совет, осуществляющий свою деятельность через работу методических объединений учителей-предметников и классных руководителей.
62. Учреждение обеспечивает охрану здоровья обучающихся.
Медицинская помощь обучающимся оказывается в порядке, установленном законодательством.
63. Права и обязанности Учреждения:
63.1. Учреждение в соответствии с законодательством имеет право:
осуществлять образовательную деятельность;
формировать структуру и штатное расписание Учреждения;
осуществлять приносящую доходы деятельность;
участвовать в научной, научно-технической, экспериментальной и инновационной деятельности, деятельности по научно-методическому обеспечению образования;
осуществлять проверку подлинности документа об образовании путем направления запроса в Министерство образования о подтверждении факта его выдачи в случае возникновения сомнений в подлинности документа об образовании, выданного в Республике Беларусь, при приеме (зачислении) лица для получения образования;
входить в состав ассоциаций (союзов) и иных объединений некоммерческих организаций;
осуществлять международное сотрудничество в сфере образования, в том числе внешнеторговую деятельность;
иметь иные права в соответствии с актами законодательства и настоящим Уставом;
63.2. Учреждение обязано обеспечивать:
качество образования;
разработку и утверждение в установленном порядке структурных элементов научно-методического обеспечения соответствующего образования, его совершенствование;
соблюдать санитарно-эпидемиологические требования;
подбор, прием на работу и расстановку кадров, повышение их квалификации;
создание безопасных условий при организации образовательного и воспитательного процессов;
разработку и утверждение правил внутреннего распорядка для обучающихся;
моральное и материальное стимулирование обучающихся, педагогических и иных работников учреждения образования;
меры социальной защиты обучающихся;
создание необходимых условий для организации питания и медицинской помощи учащихся;
ознакомление лиц (законных представителей несовершеннолетних) при приеме (зачислении) в Учреждение со свидетельством о государственной регистрации, настоящим Уставом, специальным разрешением (лицензией) на образовательную деятельность, сертификатами о государственной аккредитации, правилами внутреннего распорядка для обучающихся, а по их требованию – также с учебно-программной документацией;
содействие уполномоченным государственным органам в проведении контроля за обеспечением качества образования.
Учреждение обязано подтверждать свою государственную аккредитацию в порядке, установленном Кодексом Республики Беларусь об образовании и иными актами законодательства.
Учреждение исполняет иные обязанности, установленные законодательством и настоящим Уставом.
64. Права и обязанности учащихся:
64.1. Обучающиеся имеют право на:
получение образования в соответствии с образовательными программами дошкольного и общего среднего образования;
создание специальных условий для получения образования с учетом особенностей их психофизического развития;
получение дополнительного образования детей и молодежи в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании;
уважение своего человеческого достоинства, защиту от применения физического и (или) психического насилия, жестокого, грубого или оскорбительного обращения, унижения;
охрану жизни и здоровья во время образовательного процесса;
пользование учебниками (учебными пособиями) в соответствии с законодательством;
бесплатное пользование библиотекой, учебной и спортивной базой Учреждения;
участие в управлении Учреждением в соответствии с Уставом;
отдых на переменах, организацию досуговой деятельности во время каникул;
создание благоприятных условий для самообразования;
объективную оценку знаний;
сохранение места в Учреждении в случае направления для обучения и лечения в санаторную школу-интернат;
обучение на уроках физической культуры и здоровья в соответствии с группой здоровья;
посещение стимулирующих и (или) поддерживающих занятий;
выбор факультативных занятий в пределах установленного учебным планом Учреждения количества часов факультативных занятий и с учетом максимально допустимой нагрузки на одного учащегося, установленной специфическими санитарно-эпидемиологическими требованиями к содержанию и эксплуатации учреждений образования;
изучение отдельных учебных предметов на повышенном уровне в соответствии с учебным планом Учреждения;
получение дополнительных образовательных услуг (в том числе платных) из числа услуг, оказываемых Учреждением;
получение горячего питания в порядке, определенном законодательством;
участие в олимпиадах, конкурсах, турнирах, конференциях и других образовательных мероприятиях, спортивно-массовых, физкультурно-оздоровительных, иных мероприятиях;
поощрение за успехи в учебной, спортивно-массовой, общественной, научной деятельности, а также в образовательных мероприятиях;
получение социально-педагогической поддержки и психологической помощи;
участие в детских, молодежных и иных общественных объединениях, деятельность которых не противоречит законодательству Республики Беларусь;
участие в органах ученического самоуправления в Учреждении;
защиту от любых противоправных посягательств;
неприкосновенность личности;
64.2. Обучающиеся обязаны:
соблюдать Устав, выполнять решения педагогического совета, правила внутреннего распорядка, требования руководства Учреждения и педагогических работников;
уважать честь и достоинство всех участников образовательного процесса, работников Учреждения;
находиться в Учреждении в течение времени, предусмотренного расписанием занятий (учебных, факультативных, объединений по интересам, иных);
покидать территорию Учреждения во время занятий только с разрешения классного руководителя, руководства Учреждения;
добросовестно и ответственно относиться к освоению содержания образовательных программ по учебным предметам, программ воспитания, своевременно и качественно выполнять домашние задания, общественные поручения;
посещать классные и информационные часы;
участвовать в мероприятиях общественно полезного труда;
решать спорные и конфликтные вопросы на принципах взаимного уважения, с учетом мнения всех (других) участников спора, при необходимости обращаться за помощью к учителю, классному руководителю, руководству Учреждения;
бережно относиться к имуществу Учреждения, поддерживать чистоту и порядок в Учреждении и на его территории;
бережно относиться к энергоресурсам, беречь тепло, электричество, воду;
заботиться о своем здоровье, безопасности и жизни окружающих, стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию, самосовершенствованию;
немедленно сообщать учителю (классному руководителю), или руководству о получении микротравмы, травмы или ухудшении общего состояния своего здоровья на занятиях или при проведении мероприятий;
заблаговременно (накануне или за несколько дней) сообщать классному руководителю о планируемом посещении организации здравоохранения; в экстренных (незапланированных) случаях отсутствия на учебных занятиях (занятиях) незамедлительно сообщать классному руководителю о факте и причине своего отсутствия;
размещать устройство связи, интернет-связи перед началом учебных занятий в специально отведенных местах;
соблюдать деловой стиль одежды;
использовать одежду для занятий физической культурой согласно санитарным нормам, специальную одежду на учебных занятиях трудового обучения, мероприятиях общественно полезного труда;
иметь на занятиях необходимые учебные принадлежности;
иметь аккуратно и разборчиво подписанные рабочие тетради и тетради для контрольных работ по предметам;
аккуратно и разборчиво записывать в дневник расписание учебных занятий на неделю вперед, в конце каждого урока – домашнее задание;
еженедельно сдавать дневник на проверку классному руководителю;
предоставлять дневник по первому требованию педагогического работника Учреждения;
соблюдать правила поведения в библиотеке и правила пользования библиотечным фондом.
65. Учащиеся несут дисциплинарную ответственность за:
опоздания, неявки без уважительной причины на учебные занятия, занятия, иные формы организации образовательного процесса;
нарушение дисциплины в ходе образовательного процесса;
неисполнение без уважительных причин требования педагогического работника, основанного на акте законодательства, учредительном документе или ином локальном правовом акте Учреждения;
оскорбление участников образовательного процесса;
порчу зданий, сооружений, оборудования или иного имущества Учреждения;
распитие алкогольных напитков, слабоалкогольных напитков, пива, потребление наркотических средств, психотропных веществ, их аналогов, токсических либо других одурманивающих веществ в помещениях и на территории Учреждения, а также появление в указанных местах в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения;
курение (потребление) табачных изделий, использование электронных систем курения, систем для потребления табака в помещениях и на территории Учреждения;
иные противоправные действия (бездействия).
За совершение учащимися дисциплинарного проступка устанавливается дисциплинарная ответственность, которая выражается в применении к нему мер дисциплинарного взыскания.
К дисциплинарной ответственности привлекается обучающийся, достигший к моменту совершения дисциплинарного проступка возраста четырнадцати лет, а учащийся из числа лиц с особенностями психофизического развития - семнадцати лет.
66. Законными представителями несовершеннолетних обучающихся являются их родители, усыновители (удочерители), опекуны, попечители.
Законные представители несовершеннолетних обучающихся представляют права и законные интересы несовершеннолетних обучающихся в общественных отношениях в сфере образования без специальных полномочий.
67. Основные права и обязанности законных представителей несовершеннолетних обучающихся:
67.1. Законные представители несовершеннолетних обучающихся имеют право на:
ознакомление со свидетельством о государственной регистрации Учреждения, настоящим Уставом, специальным разрешением (лицензией) на образовательную деятельность, сертификатами о государственной аккредитации, а также с учебно-программной документацией;
участие в управлении Учреждением;
защиту прав и законных интересов обучающихся, включая обращение в комиссию по разрешению конфликта интересов педагогического работника в случае возникновения разногласий между участниками образовательных отношений;
получение информации о ходе и содержании образовательного процесса, используемых методах обучения и воспитания, результатах учебной деятельности обучающихся в порядке, определяемом руководителем Учреждения с участием органа самоуправления, в который входят лица из числа законных представителей несовершеннолетних обучающихся;
получение информации обо всех видах обследований (медицинских, психологических, педагогических) обучающихся.
Иные права законных представителей обучающихся устанавливаются Кодексом Республики Беларусь об образовании, иными актами законодательства, настоящим Уставом, а также локальными правовыми актами Учреждения;
67.2. Законные представители несовершеннолетних обучающихся обязаны:
создавать необходимые условия для полноценного развития, воспитания, укрепления здоровья обучающихся, законными представителями которых они являются, и подготовки их к самостоятельной жизни в семье и обществе;
уважать честь и достоинство других участников образовательного процесса;
сопровождать обучающихся, законными представителями которых они являются, не достигших возраста шестнадцати лет, в период с двадцати трех до шести часов вне жилища либо обеспечивать их сопровождение совершеннолетними лицами;
обеспечивать выполнение обучающимися, законными представителями которых они являются, требования настоящего Устава, правил внутреннего распорядка для обучающихся.
Иные обязанности законных представителей обучающихся устанавливаются Кодексом Республики Беларусь об образовании, иными актами законодательства, а также локальными правовыми актами Учреждения в соответствии с актами законодательства.
68. К педагогическим работникам Учреждения относятся лица, осуществляющие педагогическую деятельность (реализующие содержание образовательных программ, программ воспитания, оказывающие коррекционно-педагогическую помощь).
69. Основные требования, предъявляемые к педагогическим работникам, определяются их квалификационными характеристиками, утверждаемыми в порядке, установленном законодательством, на основании которых разрабатываются и утверждаются руководителем Учреждения должностные инструкции.
70. Основные права и обязанности педагогических работников:
70.1. Педагогические работники имеют право на:
защиту профессиональной чести и достоинства;
обеспечение условий для осуществления профессиональной деятельности;
творческую инициативу, свободу выбора педагогически обоснованных форм и методов обучения и воспитания, учебных изданий и средств обучения и воспитания;
доступ к учебно-программной, учебно-методической документации, информационно-аналитическим материалам;
участие в обновлении, разработке и определении структуры и содержания структурных элементов научно-методического обеспечения образования;
участие в научной, научно-технической, экспериментальной, инновационной, международной деятельности Учреждения;
участие в управлении Учреждением;
повышение квалификации;
моральное и материальное поощрение за успехи в педагогической, научной, экспериментальной и инновационной деятельности в системе образования;
объединение в профессиональные союзы, иные общественные объединения, деятельность которых не противоречит законодательству;
ежемесячную компенсацию расходов на приобретение учебной и методической литературы в порядке и на условиях, определяемых Правительством Республики Беларусь;
бесплатную перевозку к месту работы и обратно школьным автобусом по маршруту их движения в случае отсутствия автомобильных перевозок пассажиров в регулярном сообщении транспортом общего пользования, обеспечивающих прибытие педагогического работника к началу его рабочего дня к месту работы и обратно, и при наличии свободных посадочных мест в школьном автобусе.
Иные права педагогических работников устанавливаются в соответствии с актами законодательства, настоящим Уставом и иными локальными правовыми актами Учреждения;
70.2. Педагогические работники обязаны:
осуществлять свою деятельность на профессиональном уровне, обеспечивающем реализацию образовательных программ, программ воспитания;
соблюдать правовые, нравственные и этические нормы;
уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательного процесса;
повышать свой профессиональный уровень, проходить аттестацию;
пропагандировать здоровый образ жизни среди обучающихся;
обеспечивать соблюдение специальных условий, необходимых для получения образования лицами с особенностями психофизического развития;
проходить предварительный (при поступлении на работу) и периодические (в течение трудовой деятельности) обязательные медицинские осмотры в порядке, устанавливаемом Министерством здравоохранения Республики Беларусь по согласованию с Министерством труда и социальной защиты Республики Беларусь;
Иные обязанности педагогических работников устанавливаются в соответствии с актами законодательства, настоящим Уставом и иными локальными правовыми актами Учреждения, трудовыми или гражданско-правовыми договорами.
71. Педагогические работники не вправе оказывать платные консультативные услуги по отдельным предметам, в том числе помощь в подготовке к вступительным испытаниям (репетиторство), обучающимся, если это приводит к конфликту интересов педагогического работника.
72. Педагогическим работникам запрещается использовать образовательный и воспитательный процессы в политических целях или для побуждения обучающихся к действиям, противоречащим Конституции Республики Беларусь и актам законодательства.
73. Аттестация педагогических работников Учреждения осуществляется в порядке, определяемом Министерством образования Республики Беларусь.
74. К педагогической деятельности не допускаются лица, которым занятие данной деятельностью запрещено решением суда или по медицинским показаниям, а также лица, которые были осуждены за определенные преступления. Перечень соответствующих медицинских противопоказаний и составов преступлений определяются законодательством Республики Беларусь.
75. К иным работникам учреждения образования относятся работники, не являющиеся педагогическими.
76. Права и обязанности иных работников Учреждения устанавливаются актами законодательства, иными локальными правовыми актами Учреждения, заключенными с ними трудовыми договорами.
77. Трудовые отношения работников в Учреждении регулируются трудовыми договорами (контрактами), заключаемыми в соответствии с актами законодательства, коллективным договором, правилами внутреннего трудового распорядка.
78. Оплата труда работников Учреждения осуществляется в соответствии с актами законодательства, действующими в Учреждении положениями о премировании, надбавках и материальной помощи.
12. Сведения об обособленных подразделениях в Учреждении
79. Учреждение имеет в своей структуре следующие структурные подразделения:
библиотеку;
учебно-опытный участок;
учебно-производственные мастерские.
80. Правовой статус и функции обособленных и структурных подразделений Учреждения определяются настоящим Уставом и соответствующими положениями, утверждаемыми в установленном порядке.
13. Сведения о создании, реорганизации и переименовании Учреждения
81. Государственное учреждение образования «Устерховский учебно-педагогический комплекс «Детский сад – средняя школа» создано решением Глусского районного исполнительного комитета от 9 декабря 2009 г. № 32-2 и зарегистрировано в Едином государственном регистре юридических лиц и индивидуальных предпринимателей за номером 790630239.
Решением Глусского районного исполнительного комитета от 5 декабря 2011 г. № 26-30 учреждение образования переименовано в государственное учреждение образования «Устерховский учебно-педагогический комплекс детский сад – средняя школа».
Решением Глусского районного исполнительного комитета от 23 августа 2022 г. 23-5 Учреждение переименовано в государственное учреждение образования «Устерховская средняя школа Глусского района».
14. Порядок реорганизации и ликвидации Учреждения
82. Прекращение деятельности Учреждения осуществляется путем его реорганизации или ликвидации.
83. Ликвидация или реорганизация (слияние, присоединение, разделение, выделение, преобразование) Учреждения производится по решению Учредителя, по решению суда либо по решению регистрирующего органа в случаях и порядке, предусмотренных законодательством Республики Беларусь.
84. При реорганизации и ликвидации Учреждения увольняемым работникам Учреждения гарантируется соблюдение их прав и законных интересов в соответствии с действующем законодательством Республики Беларусь.
85. Учреждение считается ликвидированным с момента внесения записи о его ликвидации в Единый государственный регистр юридических лиц и индивидуальных предпринимателей.
15. Порядок внесения изменений и дополнений в Устав
86. Изменения и дополнения в Устав после его утверждения Учредителем вносятся в порядке, установленном действующим законодательством Республики Беларусь.
16. Другие сведения об Учреждении
87. Учреждение имеет право устанавливать прямые связи с органами управления образованием, учебными заведениями зарубежных стран, международными организациями, фондами в целях обмена опытом, организации и проведения совместных мероприятий (конференций, олимпиад и др.).
88. Учреждение может принимать участие в международных мероприятиях по проблемам образования, воспитания, заключать соответствующие договоры с учреждениями и организациями, в соответствии с законодательством.
89. Письменная отчетность вышестоящим органам представляется Учреждением в установленные сроки в соответствии с требованиями органов государственной статистики Республики Беларусь.
90. Бухгалтерская отчетность, как совокупность показателей, основанных на данных бухгалтерского учета, представляется Учреждением государственным органам, уполномоченным управлять государственной собственностью, на которых законодательством Республики Беларусь возложено право осуществлять проверку учреждений.
91. Проверки Учреждения проводятся государственными контролирующими органами в соответствии с законодательством Республики Беларусь.
92. Учреждение имеет печать с изображением Государственного герба Республики Беларусь, расчетный и иные счета в банках Республики Беларусь, самостоятельный баланс, бланки со своим наименованием.
93. Учреждение является юридическим лицом, имеет в оперативном управлении обособленное имущество, несет самостоятельную ответственность по своим обязательствам, может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и
личные неимущественные права, исполнять обязанности, быть истцом и ответчиком в суде.
94. Устав вступает в силу с 1 сентября 2022 г.
разгарнуць » / « згарнуць